Non Dubito
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NON DUBITO · 미술 작품 자세히 보기

미술 작품 자세히 보기

먼저 작품을 보고, 무엇이 마음을 움직이는지 묻는다. 세부와 재료, 바라보는 경험에서 출발하며 각 글은 따로 읽어도 좋다.

회화 · 서양 회화

브뤼헐의 《추수하는 사람들》

Pieter Bruegel the Elder · 1565

브뤼헐의 《추수하는 사람들》

누군가는 베고, 누군가는 먹고, 누군가는 잠든다. 황금빛 수확 속에는 저마다 다른 몸의 시간이 흐른다.

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반 에이크의 《수태고지》

Jan van Eyck · c. 1434–1436

반 에이크의 《수태고지》

천사의 말은 우리를 향하지만 마리아의 답은 거꾸로 놓여 있다. 이 생생한 세계는 누구에게 읽히는가?

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프라고나르의 《책 읽는 소녀》

Jean Honoré Fragonard · c. 1769

프라고나르의 《책 읽는 소녀》

책을 읽는 모습은 보이지만 책 속 문장은 읽을 수 없다. 노란 소매와 손, 시선은 어떻게 집중을 보여 주는가?

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메리 커샛의 《뱃놀이》

Mary Cassatt · 1893–1894

메리 커샛의 《뱃놀이》

짙푸른 등이 시야를 막고, 한 팔이 아이를 받친다. 가벼운 뱃놀이를 함께 떠받치는 몸들의 자리를 살펴본다.

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조토의 《성모자》

Giotto · c. 1310–1315

조토의 《성모자》

금빛 후광은 우리를 향하고 작은 손가락들은 맞닿는다. 장엄한 성화 안에 손으로 느낄 듯한 친밀함이 깃든다.

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렘브란트 《자화상》

Rembrandt van Rijn · 1659

렘브란트 《자화상》

이마에는 물감이 쌓이고 눈가에는 바탕색이 남으며 머리카락에는 선이 새겨진다. 이 얼굴은 비극의 삽화만은 아니다.

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세잔의 《페퍼민트 술병》

Paul Cézanne · c. 1893–1895

세잔의 《페퍼민트 술병》

병과 유리, 과일을 알아본 뒤 다시 보자. 같은 색은 서로 다른 재질 사이에서 어떻게 역할을 바꿀까?

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푸생의 사비니 여인들의 납치

Nicolas Poussin · c. 1633–1634

푸생의 사비니 여인들의 납치

명료한 구도는 강제와 저항을 구별하게 한다. 무엇을 그렸는지 잊지 않으면서 그림의 질서를 감상할 수 있을까?

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루벤스와 공방의 늑대와 여우 사냥

Peter Paul Rubens and Workshop · c. 1616

루벤스와 공방의 늑대와 여우 사냥

긴 창대와 늑대의 입, 말발굽이 좁은 곳에 몰린다. 힘이 저항에 부딪히는 자리에서 움직임은 더욱 강렬해진다.

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고갱의 큰 나무

Paul Gauguin · 1891

고갱의 큰 나무

분홍 지붕과 짙푸른 수관, 발밑의 청록. 색은 머물도록 초대하지만 그림 속 사람들을 이미 이해했다는 뜻은 아니다.

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조각 · 서양 조각

건축 · 서양 건축

판테온: 지붕은 어떻게 하늘을 들이는가

Roman builders · 2nd century CE

판테온: 지붕은 어떻게 하늘을 들이는가

돔 한가운데 원형 개구부가 있다. 그 둘레로 사각형의 움푹 팬 칸들이 둥글게 줄지어 펼쳐지고, 중심에 가까워질수록 그 줄들은 좁혀진다.

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