Sie wusste nicht, warum sie es tat

Ein Platz in einem Park.

Ringsum steht eine polizeiliche Spezialeinheit, ausgerückt, um Parasiten zu vernichten. In ihrer Mitte eine Frau mit einem Säugling im Arm.

Mit ihren Kampffähigkeiten könnte sie den Ring leicht durchbrechen. Auch die ganze Einheit auszulöschen wäre für sie nicht schwer. Dafür liefert das Werk ausdrückliche Einschätzungen: Migi hat gesagt, gegen sie habe es im direkten Kampf praktisch keine Chance. Gotō hat den Wunsch geäußert, einmal gegen sie anzutreten, wenn sich die Gelegenheit böte.

Sie schlägt nicht zurück.

Sie hält das Kind im Arm und fängt sämtliche Kugeln mit ihrem Körper ab.

Sie heißt Reiko Tamura. Sie ist ein Parasit.

Die Frage, die sie nicht loslässt

Gehen wir zurück.

Zunächst lebt sie als Ryoko Tamiya, eine Lehrerin an Shinichis Schule. Sie hat das Gehirn dieser Frau erobert und deren Identität übernommen. Danach unterrichtet sie weiter, geht zu Konferenzen und verkehrt mit den Kollegen.

Sie spielt ihre Rolle gut. So gut, dass sie lange an einem Ort bleiben kann, an dem täglich Hunderte Menschen ein und aus gehen, ohne aufzufliegen.

Doch eine Person durchschaut sie: die Mutter der wirklichen Ryoko Tamiya. Sie erkennt sofort, dass die Frau vor ihr nicht ihre Tochter ist.

Reiko tötet diese Mutter.

Der Vorfall hinterlässt bei ihr jedoch eine neue Frage. Wie kann jemand auf einen Blick erkennen, dass dies nicht die eigene Tochter ist, wenn doch alle Einzelheiten stimmen? Darüber denkt sie danach immer wieder nach.

Unter allen Parasiten ist sie die intelligenteste. Und sie setzt diese Intelligenz für etwas ein, das keiner ihrer Artgenossen tut:

Sie will wissen, was sie ist und warum sie zur Welt gekommen ist.

Sinngemäß sagt sie es selbst so: Ständig denke ich darüber nach, wozu ich eigentlich in diese Welt gekommen bin. Kaum ist eine Frage beantwortet, taucht die nächste auf.

Ihre Artgenossen fressen Menschen. Sie forscht.

Der Befehl

Ihr erster Befund betrifft jene Anweisung, von der bereits im ersten Essay die Rede war.

In dem Augenblick, als sie das menschliche Gehirn übernahm, kam ein Befehl.

Er lautete: Friss diese Art vollständig auf.

Sie erzählt Shinichi davon und fragt ihn anschließend, ob Menschen denn keinen Befehl erhalten hätten.

Sie kommt mit einer fertigen Anweisung zur Welt und verbringt dann die ganze Geschichte damit, nach deren Herkunft zu fragen.

Das tut unter ihren Artgenossen nur sie. Die anderen empfangen die Anweisung und führen sie aus. Woher sie kommt, fragen sie nicht. Denn nach der Herkunft der Anweisung zu fragen gehört nicht zur Anweisung.

Versuche am eigenen Leib

Sie unternimmt mehrere Experimente. Und jedes Mal ist sie selbst der Gegenstand.

Erstens untersucht sie ihre Ernährung. Sie isst weniger Menschen und ergänzt die Nahrung durch gewöhnliche menschliche Speisen.

Das ist etwas anderes als der Nachweis, dass sie dauerhaft ganz ohne Menschenfleisch lebt. Auch einen Versuch, bei dem sie bewusst den Hungertod riskiert, sollten wir daraus nicht machen.

Für diesen Essay liegt das Entscheidende woanders: Sie behandelt die eingeschriebene Anweisung nicht mehr als etwas, dem sie ohne jede Frage folgen muss. Sie prüft am eigenen Leben, welcher Spielraum zwischen einem Impuls und seiner Ausführung liegt.

Zweitens merkt sie sich, wie viele Menschen sie getötet hat.

Das Werk erwähnt diesen Umstand beiläufig. Beiläufig ist seine Bedeutung nicht. Wer Menschen ausschließlich als Nahrung betrachtet, zählt sie nicht. Dass sie gezählt hat und die Zahl behält, zeigt, dass diese Menschen für sie nicht ganz in Nahrung aufgehen.

Drittens, und das ist der größte Versuch: Sie wird schwanger und bringt ein menschliches Kind zur Welt.

Das Kind ist ein Forschungsobjekt

Hier müssen wir genau bleiben. Wir dürfen ihr keinen Verdienst vorab gutschreiben.

Sie sagt ausdrücklich, warum sie dieses Kind bekommt: zu Forschungszwecken. Sie will verstehen, was Menschen sind. Der unmittelbarste Weg scheint ihr, einen herzustellen und ihn von Beginn an zu beobachten.

Während der Schwangerschaft, der Geburt und der Betreuung spricht sie durchweg wie eine Forscherin. Sie zeichnet auf, vergleicht und urteilt. Wenn sie vor dem Kind spricht, klingt es, als beschreibe sie ein Beobachtungsobjekt.

Das heißt: Von Anfang an ist dieses Kind eigens bereitgestelltes Versuchsmaterial.

Später geschieht jedoch etwas anderes. Parasiten nehmen ihr Kind ins Visier. Um es zu schützen, trifft sie Vorkehrungen, die mit ihrer Forschung nichts mehr zu tun haben.

Das Werk lässt sie an dieser Stelle nicht erklären, was sie tut. Sie tut es einfach.

Die Form dieses Verhältnisses kennen wir von anderswo: Ein Wesen wird für einen festgelegten Zweck hervorgebracht, damit es ein bestimmtes Ergebnis liefert.

Nur ist es diesmal selbst ein durch eine Anweisung hervorgebrachtes Wesen, das so verfährt.

Die Antworten, zu denen sie kommt

Ihre abschließende Antwort hält das Werk vollständig fest. Sie besteht aus vier Sätzen:

Parasiten und Menschen gehören zu einer Familie.

Wir sind die Kinder der Menschen.

Wir sind schwach.

Wir sind lediglich Zellverbände, die für sich allein nicht lebensfähig sind.

Zusammen sagen diese Sätze etwas sehr Bestimmtes. Nach langem Forschen hält sie ihre Art nicht für den Gegenpol zur Menschheit, sondern für etwas, das aus den Menschen hervorgewachsen ist. Und ohne einen Wirt kann dieses Etwas nicht leben.

Bemerkenswert ist, dass kein einziger der vier Sätze ein moralisches Urteil enthält. Sie sagt nicht, Menschenfressen sei falsch. Sie sagt nicht, die Menschen seien gut. Auch fordert sie ihre Artgenossen nicht zum Aufhören auf.

Alle ihre Aussagen betreffen die Struktur: Was sind wir? Woher kommen wir? Wie stark sind wir?

Was an jenem Tag auf dem Platz geschieht

Zurück zum Anfang.

Die Vorgeschichte ist diese: Sie hat einen menschlichen Detektiv mit Nachforschungen beauftragt. Dadurch erfährt er zu viel. Andere Parasiten wollen ihn töten. Weil er nicht zu Hause ist, töten sie seine Frau.

Um sich zu rächen, arbeitet der Detektiv mit der Polizei zusammen, entführt Reikos Kind und bestellt sie zu einer festgelegten Zeit in den Park.

Vorher hat sie noch Zeit. Sie geht zu Shinichis Haus. Niemand ist da. Sie tritt ein.

Dann geht sie in den Park.

Sie ist stark genug, um zu entkommen. Sie schlägt nicht zurück.

Sie hält das Kind im Arm, schirmt es mit ihrem eigenen Körper ab und fängt die Kugeln auf.

Nachdem sie getroffen worden ist, tut sie noch ein Letztes: Sie gibt das Kind aus der Hand. Sie übergibt es Shinichi, der neben ihr steht.

Bis dahin bestand ihre gesamte Beziehung zu Shinichi darin, ihn zu erforschen. Sie beobachtete ihn, ließ ihn beschatten und hätte ihn mehrmals beinahe getötet.

Als sie stirbt, legt sie ihm dieses Kind in die Hände.

Ein Signal, das Migi nicht lesen kann

Darauf läuft dieser Essay hinaus.

Migi kann die Gehirnwellen von Parasiten lesen. Das gehört zu seinen Grundfähigkeiten: Es nimmt Artgenossen wahr, schätzt ihre Entfernung ein und erkennt, in welchem Zustand sie sich befinden. Immer wieder rettet diese Fähigkeit in der Geschichte Leben.

Die Gehirnwellen, die Reiko Tamura zuletzt aussendet, kann Migi jedoch nicht einordnen.

Es weiß nicht, was das ist.

Das Messgerät kann das Signal nicht lesen.

Das ist der wichtigste Satz dieser ganzen Reihe. Darum müssen wir genau sagen, was er bedeutet.

Migi ist ihr Artgenosse. Beide sind Wesen derselben Art, haben einen vergleichbaren Bauplan. Wenn jemand sie verstehen müsste, dann Migi.

Doch Migi versteht sie nicht.

Dann muss in ihr etwas aufgetaucht sein, das die Spezifikation dieser Art nicht vorsieht. Etwas, das weder in der Anweisung noch im Bauplan vorkommt, für das kein Artgenosse eine Vergleichsvorlage besitzt.

Das Signal ist weder bloß stärker noch bloß komplizierter. Es kommt in der Tabelle nicht vor.

Auch sie erklärt es nicht

Eines bleibt noch hinzuzufügen: Sie selbst liefert ebenfalls keine Erklärung.

Sie hat so lange geforscht und jene vier Antworten gefunden. Doch keine davon erklärt, warum sie sich an diesem Tag nicht gewehrt hat.

Nach ihren eigenen Ergebnissen hätte sie vor allem am Leben bleiben müssen. Sie ist ein Zellverband, der allein nicht lebensfähig ist. Viele ihrer Fragen sind noch offen. Stirbt sie, stellt sie niemand mehr.

Sie hinterlässt keinen Satz wie: „Nun habe ich begriffen, was Mutterliebe ist.“

Sie handelt so. Dann stirbt sie.

Der vollständigste Bericht darüber besteht darin, dass ein Artgenosse neben ihr steht und nicht lesen kann, was sie aussendet.

Am Ende des Werks steht Shinichi noch eine andere Antwort gegenüber.

Sie hat genau die entgegengesetzte Gestalt wie Shinichi und Migi.

Davon im nächsten Essay.