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NON DUBITO · 建筑 · 西方建筑

萨尔克研究所:把一起工作和独自思考分开放

这张照片里,最靠近庭院的建筑并不是一堵连续的墙。几组浅灰色塔体向前站出来,中间留下窄长的空处;透过这些间隔,还能看到后面一排较平直的玻璃窗。

这篇谈什么
书房塔楼的横向视图,塔间可见后排实验楼与连接通道。
书房塔楼的横向视图,塔间可见后排实验楼与连接通道。 署名:Elizabeth Daniels。 © Elizabeth Daniels。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

这张照片里,最靠近庭院的建筑并不是一堵连续的墙。几组浅灰色塔体向前站出来,中间留下窄长的空处;透过这些间隔,还能看到后面一排较平直的玻璃窗。前排有木板、窗和深深的敞口,后排则水平延续。两种建筑靠得很近,却没有压成同一层。看盖蒂保护研究所采用的书房塔楼照片

先留意照片中央偏右的人。他走在塔楼后侧的通道上,头顶以上是连接前后的水平构件。近处的大块混凝土、远处的窗列和这个小小的人,把一段常被远景照片压平的厚度显了出来。书房塔既属于研究所,又没有直接变成实验楼外墙上的凸窗。

萨尔克研究所位于美国加利福尼亚州拉霍亚,由乔纳斯·萨尔克创建,路易斯·康设计的主要建筑于1965年完成。这里仍是生物学研究机构。与其把它概括成一座献给科学的纪念碑,不如先看一个较小的问题:同一群人需要共同实验,也需要离开实验台坐下来想一会儿,建筑怎样给这两件事留下不同的位置?研究所建筑介绍

前面一排,后面一排

塔楼的混凝土墙面很大,开口却没有平均分布。木质窗墙嵌在高大的边框里,旁边留下整面素墙。窗下、窗上有敞开的空间,栏杆退在边框之后。在这张横向照片里,实墙、窗墙和空处轮流出现;横向的楼层线又把它们拉在一起。

这不是把每一层排成同样窗格的立面。照片中,带木窗的一层上方,可以是一个有栏杆的敞口;敞口上方又出现另一间封闭的书房。房间与连接空间在塔体中分别显露。混凝土外轮廓保留共同的尺度,内部却有不同的开闭程度。

再看塔与塔之间。后排实验楼的玻璃带没有被前排遮尽。眼睛从一块近处的墙移向下一块,途中会越过一个较暗的间隔,遇见后面的窗,再回到下一座塔。立面因此有两种延续:前排断续地排列,后排隔着间隙保持联系。

靠庭院的一侧还有低长的石质坐凳。它们紧贴地面,长度远大于高度,与上方直立的塔体形成另一种尺度。塔楼足够大,可以组成庭院的边界;到了人的高度,地面、坐凳、通道和栏杆又给出可以停留的位置。宏大的外形没有消灭这些较小的接触面。

在航拍里,把两排分开

研究所的官方导览以一张航拍作底图。图的上方是西端,右边标北楼,左边标南楼;不能照通常地图的习惯,把上方自动当作北。两条覆盖太阳能板的长屋顶非常醒目,前排书房塔则像一串短而折转的体块,朝中央庭院伸出。看官方航拍导览图

官方航拍导览图,西在上;下方红砖庭院与东楼属于1995年增建。
官方航拍导览图,西在上;下方红砖庭院与东楼属于1995年增建。 署名:所引来源未标明摄影者。 Copyright 2026 Salk Institute for Biological Studies。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

从这里能清楚看见:长屋顶与塔楼之间并非实心填满。两者之间留着狭长的空隙,又在若干位置由较短的连接跨过。正面的庄重不来自一整块没有缝隙的体量,而来自这些分开的部位保持着明确的排列。

塔体向庭院的一角还发生了折转。于是,书房不只正对另一侧的楼,也能朝庭院西端、朝海的方向获得开口。航拍中的折角,帮助我们解释横向照片里为什么有的窗显得正,有的窗退向侧边。那不是摄影者随意把一排平墙拍歪了,而是墙和窗本来就具有不同朝向。

导览图下方的红砖庭院属于1995年增建的东楼区域,不能与康的原建部分混为同一时期。这里主要细读的是上方两条长楼、书房塔与浅色庭院的组合;这张图也只是航拍导览,不显示每间室内的实际隔断。官方建筑指南

实验楼把空出来的地方留给变化

盖蒂报告里的一张实验室内景,让“开放”这个词变得不那么空泛。照片两侧是实验台与层层货架,器材、纸盒和书本占据了视线,中央只留出两把转椅之间的过道;尽头的一大面窗把这段纵深截住。它不是家具清空的展示厅,正相反,工作把空间用得很满。看报告图2.3,PDF第24页

实验室内景,实验台与货架围出中间过道;2017年报告图2.3。
实验室内景,实验台与货架围出中间过道;2017年报告图2.3。 署名:J. Paul Getty Trust。 © 2017 J. Paul Getty Trust。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

两侧货架却没有一直顶到天花板。上方较连续的混凝土顶面与灯具仍可看见;把工作单元分开的,主要是台柜与器材,而不是每隔几步就落下来一道承重墙。照片只展示其中一段,但它让宽阔的结构空间与密集的日常使用同时在场。

后排长楼容纳的实验空间,与前排书房的分隔方式不同。研究所介绍,三个实验层与其上的设备层交替设置。管线、通风等设施有专门的空间,实验层内部则尽量减少结构性阻隔。设备需要检修或改变时,不必把所有工作都挤在实验台之间完成。

这里的“开放”因而不只是看上去通透。它还意味着实验台、设备与研究小组的安排可以改变,而建筑的主要支承和管线空间不必每次跟着重新开始。宽阔空间和细密设施并非二选一:后一类东西获得了自己的地方,前一类才较容易持续使用。

研究所的虚拟建筑导览进一步说明,设备层内使用具有矩形开口的混凝土空腹桁架,管道可以穿过这些开口。这个构造关系解释了实验层的大跨度;庭院照片里墙面的轻重感觉,本身并不能提供同样的说明。官方导览中的实验层与设备层说明

回到横向照片,后排窗列的平直现在有了另一层内容。它所对应的是比较连续、能够重新安排的工作区域,而前排一间间书房把停留分成较小的单元。同一座研究所并没有要求所有活动都在同一种空间里发生。

书房有自己的窗,也有回去的路

官方导览说明,塔楼内的独立书房供首席研究员等资深研究人员使用,窗墙包含滑动窗和遮光百叶。这里并非每位工作人员都拥有同样的个人房间;建筑里的分配不能被照片中的左右均衡掩盖。

同一份报告的下一页,书房内景换了一种分配方式。书桌与转椅占据一角,旁边的沙发和扶手椅围着小圆桌;书架伸至上方,窗分处两面相交的墙。实验室内景里被台柜夹出的狭长通道,在这里变成几种可以停坐、转身、交谈的空处。看报告图2.4与图2.5,PDF第25页

独立书房内的书桌、座椅、木质壁板与外露混凝土;2017年报告图2.4。
独立书房内的书桌、座椅、木质壁板与外露混凝土;2017年报告图2.4。 署名:Salk Institute for Biological Studies。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

房间没有用木材把混凝土全包起来。木质壁板与书架旁,灰色墙角和顶面仍然露着;暖色的小尺度家具嵌在较大的建筑框架里。它可以容纳独处,也容纳少数人谈话,不能仅因叫“书房”就把它想成只准一个人使用的孤室。报告在这张照片下方并置了露天廊道:一连串矩形开口往远处接续,侧边光线斜切地面,封闭房间与开放通路就在同一组塔楼里。

即使只看外部,窗墙的分工也能从照片中读出一些。混凝土组成较厚的外框,木材把框内再分成可使用的较小部分;窗不只是墙上挖掉的一片。玻璃的通透、木板的封闭和百叶的细条纹,让同一处边界可以具有不同的开口状态。至于窗扇如何操作、室内怎样布置,则需要官方细部说明,不能仅凭远照补出来。盖蒂关于柚木窗墙构成的介绍

书房的独立,也不是把它抛到园区的另一头。横向照片里的通道、楼梯与连接部位,都还在前后两排之间。一个人暂时离开实验区域,仍然处于同一个工作建筑的体系内。分开提供了距离,连接使这段距离不成为隔绝。

这便是这组建筑比“实验室加办公室”更值得看的地方。不同的工作状态并非只在门牌上区分,它们在体量、窗的朝向、封闭程度和前后距离上都有自己的表现。建筑给共同工作和个人停留提供条件;研究中的合作是否充分、思想是否自由,还要看人和制度怎样使用这些条件。

今天照片里木材的颜色也有具体历史。2013—2017年的保护项目针对203组柚木窗墙,保留了约三分之二的原有柚木,并更换严重损坏部分。现状的整齐包含维护劳动,不能一概称为1965年的原材料原样。不过,理解这项工作最重要的不是给表面加上沧桑感,而是注意窗墙仍需继续开合、防护并服务房间。盖蒂保护项目

庭院不只有通向海的一条线

现在再打开那张常见的正向庭院照片。近处,一个低矮水池送出狭长水渠,两旁大片铺地向远端展开。灰色塔体一节节退向海边,水渠把中间的方向标得极清楚。看研究所采用的庭院照片

白天沿庭院水渠向西望去,水线与远处太平洋在画面中相接。
白天沿庭院水渠向西望去,水线与远处太平洋在画面中相接。 署名:所引来源未标明摄影者。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

但我们已经知道,两旁并不是两堵厚墙。照片最靠边的位置,还能看到塔楼内部的敞口、木窗、栏杆与地面通路。中央这条纵深,与两侧不断发生的前后穿接同时存在。水渠让人看向远方,塔间的空隙把注意力拉回正在工作的建筑。

水渠本身也没有真的流进太平洋。航拍图上能看见它在西端连接水池;正面照片把这段有限的水线与遥远海面接在同一个方向上。地理上的距离仍在,构图却让它们相接。把这一点看清,比笼统说建筑“融入自然”更能说明眼前的力量。

研究所另一张官方照片把落日放在水渠的延长线上,强烈的光几乎吞没了远端的细节。看这张特定时刻的夕照照片 与日间照片相比,最动人的变化未必是建筑换了一种颜色,而是同一个方向忽然得到一个极其明亮的落点。那是一刻光照与取景的共同结果,不是这个庭院全天不变的样子。

沿水渠望向远处,容易把两侧房间看作陪衬。横向照片与航拍把它们重新带回来:大地面旁有可以坐下的低处,塔楼里有可以关合的窗,后面有可重新安排的实验区。这个空庭的分量,也来自它身旁容纳了多少不同方式的工作。

可选附读|转过身以后,还是那两排建筑吗

秦汉的《那个音还没响,你已经在等了》,讨论记忆和预期怎样参与下一刻的辨认,并在遇到不合时被重新安排。对萨尔克,可以把这个问题落在一次尚未看见的转身上。

看过朝海的正向照片以后,先想一想:假如从水渠西端回看,两侧会不会仍然主要是大片灰墙,只把远处的海换成陆地?把这个预期说得明确一点,再打开盖蒂报告第10页的两张对向照片。看图1.1与图1.2,PDF第17页

从西端水池向东看原有塔楼;照片早于1990年代初东楼建设,报告图1.2。
从西端水池向东看原有塔楼;照片早于1990年代初东楼建设,报告图1.2。 署名:Salk Institute for Biological Studies。 来源/原图。 未取得转载许可。前往官方建筑与看图页面 ↗

下方照片向东。近处是较宽的水池,两排塔楼朝远端收拢,但窗墙、敞口和栏杆突然占据了更大的画面。朝海看时收在墙侧的部位,从反方向展开了。改变的不仅是背景,也有两侧建筑让哪个面先被看见。

用前面的航拍核对折角,就能解释这种不同。若曾把一侧塔楼记成整齐的实墙,此刻要改的不是塔楼本身,而是自己的那幅简图。若一开始就料到了窗墙会展开,也可以指出,原先是从哪道转角读出了这个预期。

这两张照片不是同一时刻的连续转身记录。图1.2明确早于1990年代东楼建设,远端背景也与现在不同;比较只限于原有塔楼在相反朝向中的展开。这个时间差提醒我们,遇到不合时,既要检查视点,也要检查对象是否经历了变化。

SAE(Self-as-an-End)的认知之美在这里留下的,是一次能够被核对的往返:记住的建筑先替下一张照片安排了位置,下一张照片又让这份记忆变得更完整。水渠仍在中央,两排建筑仍然相对,而我们不再指望从两头看见同一种墙面。

看图与资料

本文依据研究所与盖蒂官方网站公开的静态照片、航拍导览及建筑与保护说明写作,不是到访记录。横向书房塔楼照署摄影者Elizabeth Daniels;航拍不是室内平面;报告内景没有被当作1965年原样或2026年实时记录。本文引用了虚拟导览的文字说明,未将其视频视作已观看的证据。

参考资料

参考资料

以下官方建筑、博物馆与保护机构资料供核对作品身份、建造与修复历史;正文中的观看比较是本文读法。

1. media.getty.edu

2. www.salk.edu

3. www.salk.edu

4. www.salk.edu

5. media.getty.edu

6. www.salk.edu

7. media.getty.edu

8. www.getty.edu

9. www.getty.edu

10. www.salk.edu

11. www.salk.edu

12. nondubito.net

13. media.getty.edu

14. www.getty.edu

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